Solusi cerdas lengkapi pembelajaran tradisional pesantren menggunakan IT
SAIFUL ARIFIN, S.Pd.I
Abstract :
والغرض هذا البحث هو لمعروف تطوير الوسائل التدريس فى كتاب التقريب باب الحجّ يستعملMacromedia Flash 8 فى المعهد العالى الحسنى سورابايا و إبتكاريته. وهذه المسئلة ستركّز إلى بحث الإجرأت تطوير وإبتكار تطوير الوسائل وكانت تقدّرمِن أربعة ناحية. وهي ناحية جودة الاظهار, إقدام المادّة, تفاعل الاستعمال , وتفاعل البرنامج.
أما جنس هذا البحث فهوكيفية ووصفية. كان الباحث يطلب الحقا ئق الذى يوافق بموضوع من المراجع. يحلّل ذالك الحقائق بتفتيس وتركيب الحقائق الذى المقرور. ثم يحلّل حقائق بتقنيكي القياسى.
وممّاذكريحصل أن تطوير الوسائل التدريس فى كتاب التقريب باب الحجّ يستعملMacromedia Flash 8 فى المعهد العالى الحسنى سورابايا يستخدم بطرز آليسّى و ترولّيف الذى غيّر .كانت هذه الوسيلة مؤثّرة لتعضد التعليم بكتاب التقريب باب الحجّ.
The purpose in this research is to know development media of learning of kitab Taqrib chapter of haji using Macromedia Flash 8 held in Pesantren Luhur Al-Husna Surabaya and its effectivity. This problem next will be focused on description about development procedure and its effectivity development of media assessed from its four supporting aspect, those are aspect of appearance quality, presentation of items, consumer interaction and program interaction.
However, this research based qualitative-descriptive research. This research conducted with searching data related from various source. The data later; is analyzed by re-examining data which have being done and compiled in framework which have been determined. Finally, analyzing data with inductive technique.
The result of this research had known that development media of learning of kitab Taqrib chapter of haji using Macromedia Flash 8 held in Pesantren Luhur Al-Husna Surabaya, follow the development procedures pursuant to model of Alessi and of Trollip which have been modified. This media exactly known effectively enough as supporting to the learning of kitab Taqrib chapter of haji.
Abstract :
والغرض هذا البحث هو لمعروف تطوير الوسائل التدريس فى كتاب التقريب باب الحجّ يستعملMacromedia Flash 8 فى المعهد العالى الحسنى سورابايا و إبتكاريته. وهذه المسئلة ستركّز إلى بحث الإجرأت تطوير وإبتكار تطوير الوسائل وكانت تقدّرمِن أربعة ناحية. وهي ناحية جودة الاظهار, إقدام المادّة, تفاعل الاستعمال , وتفاعل البرنامج.
أما جنس هذا البحث فهوكيفية ووصفية. كان الباحث يطلب الحقا ئق الذى يوافق بموضوع من المراجع. يحلّل ذالك الحقائق بتفتيس وتركيب الحقائق الذى المقرور. ثم يحلّل حقائق بتقنيكي القياسى.
وممّاذكريحصل أن تطوير الوسائل التدريس فى كتاب التقريب باب الحجّ يستعملMacromedia Flash 8 فى المعهد العالى الحسنى سورابايا يستخدم بطرز آليسّى و ترولّيف الذى غيّر .كانت هذه الوسيلة مؤثّرة لتعضد التعليم بكتاب التقريب باب الحجّ.
The purpose in this research is to know development media of learning of kitab Taqrib chapter of haji using Macromedia Flash 8 held in Pesantren Luhur Al-Husna Surabaya and its effectivity. This problem next will be focused on description about development procedure and its effectivity development of media assessed from its four supporting aspect, those are aspect of appearance quality, presentation of items, consumer interaction and program interaction.
However, this research based qualitative-descriptive research. This research conducted with searching data related from various source. The data later; is analyzed by re-examining data which have being done and compiled in framework which have been determined. Finally, analyzing data with inductive technique.
The result of this research had known that development media of learning of kitab Taqrib chapter of haji using Macromedia Flash 8 held in Pesantren Luhur Al-Husna Surabaya, follow the development procedures pursuant to model of Alessi and of Trollip which have been modified. This media exactly known effectively enough as supporting to the learning of kitab Taqrib chapter of haji.
Tulisan ini mengupas tentang prosedur dan efektifitas pengembangan media pembelajaran kitab Matnul Ghoyah Wat Taqrib bab haji menggunakan Macromedia Flash 8 di Pesantren Luhur Al-Husna Surabaya. Hal ini, disebabkan pembelajaran kitab Matnul Ghoyah Wat Taqrib bab haji menggunakan metode tradisional, baik wetonan maupun sorogan, belum cukup untuk memberi gambaran yang menyeluruh tentang bab haji kitab Taqrib. Akibatnya, santri tidak memiliki pemahaman yang konkrit tentang pelaksanaan ibadah haji.
Oleh karena itu, untuk menciptakan pembelajaran yang lebih efektif dan efisien perlu diadakan suatu pengembangan media pembelajaran. Salah satu usaha untuk mewujudkannya adalah dengan memanfaatkan perkembangan teknologi informasi yang menunjang pembelajaran berbasis multimedia. Macromedia Flash 8 menjadi alternatif dalam pengembangan media pembelajaran ini.
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah mengetahui prosedur dan efektifitas pengembangan media pembelajaran kitab Matnul Ghoyah Wat Taqrib bab haji menggunakan Macromedia Flash 8 di Pesantren Luhur Alhusna Surabaya. Masalah ini selanjutnya akan difokuskan pada pembahasan tentang model pengembangan dan pentahapannya. Sedangkan, efektifitas pengembangan media dinilai dari empat aspek yaitu aspek kualitas tampilan, penyajian materi, interaksi pengguna dan interaksi program.
Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan dengan mencari data-data yang sesuai dengan judul dari berbagai sumber. Data-data tersebut kemudian dianalisa dengan cara memeriksa kembali data-data yang sudah ada dan disusun dalam kerangka yang sudah ditentukan dan akhirnya dilakukan analisa data dengan teknik induktif.
Dari hasil pembahasan dalam penelitian ini diketahui bahwa prosedur dan efektifitas pengembangan media pembelajaran kitab Matnul Ghoyah Wat Taqrib bab haji menggunakan Macromedia Flash 8 di Pesantren Luhur Al-Husna mengikuti prosedur pengembangan berdasarkan model Alessi dan Trollip yang sudah dimodifikasi. Media ini dinilai cukup efektif untuk mendukung pembelajaran kitab Taqrib bab haji.
Oleh karena itu, untuk menciptakan pembelajaran yang lebih efektif dan efisien perlu diadakan suatu pengembangan media pembelajaran. Salah satu usaha untuk mewujudkannya adalah dengan memanfaatkan perkembangan teknologi informasi yang menunjang pembelajaran berbasis multimedia. Macromedia Flash 8 menjadi alternatif dalam pengembangan media pembelajaran ini.
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah mengetahui prosedur dan efektifitas pengembangan media pembelajaran kitab Matnul Ghoyah Wat Taqrib bab haji menggunakan Macromedia Flash 8 di Pesantren Luhur Alhusna Surabaya. Masalah ini selanjutnya akan difokuskan pada pembahasan tentang model pengembangan dan pentahapannya. Sedangkan, efektifitas pengembangan media dinilai dari empat aspek yaitu aspek kualitas tampilan, penyajian materi, interaksi pengguna dan interaksi program.
Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan dengan mencari data-data yang sesuai dengan judul dari berbagai sumber. Data-data tersebut kemudian dianalisa dengan cara memeriksa kembali data-data yang sudah ada dan disusun dalam kerangka yang sudah ditentukan dan akhirnya dilakukan analisa data dengan teknik induktif.
Dari hasil pembahasan dalam penelitian ini diketahui bahwa prosedur dan efektifitas pengembangan media pembelajaran kitab Matnul Ghoyah Wat Taqrib bab haji menggunakan Macromedia Flash 8 di Pesantren Luhur Al-Husna mengikuti prosedur pengembangan berdasarkan model Alessi dan Trollip yang sudah dimodifikasi. Media ini dinilai cukup efektif untuk mendukung pembelajaran kitab Taqrib bab haji.
Keynotes : media pembelajaran, kitab taqrib bab haji, macromedia flash 8
Lebih lengkap Download di http://idb4.wikispaces.com/file/view/ur4002.pdf
